老师不仅仅是传授知识的角色，更是担当着引领学生成长的引路人。7月20日，在支教的同时，志愿者们也去到一些在简阳市芦葭镇枇杷村当地的即将初三的孩子们的家中，了解目前他们的情况，讲解升学的一些要点以及为他们做一下规划。同学们部分是留守儿童，家庭条件普遍都一般，平时在家主要还是帮家人干活为主。
首先去到的是傅同学家中，志愿者们了解到他的生活情况以及学习情况。他们仍在住砖房，家庭用具稍微简陋，家庭经济条件有限，由母亲在家抚养他，在镇上读初中，同时他的各科成绩较为理想，但是英语较差，但可能平时自控能力比较差，爱玩手机。在支教过程中，志愿者们发现他学习努力，认真听话，经常积极回答提出来的问题，善于思考，很爱运动。针对现阶段他的状况，志愿者和他以及他的母亲一同探讨接下来的安排制定假期安排。
图一：志愿者陈喜庆、李鹏艳、李知节家访
其次去到的是李同学家中，了解到他平日在家干农活为主，其次还有拿奶奶手机玩，学习时间极少，平时里不爱运动，待在家中，在学校也表现出学习懒惰的现象。针对他的情况志愿者们给他做了一些实践的安排，让他能充分的利用好暑期的时间，同时在学校中让他每天制定计划，督促他完成自己相应的任务。
图二：志愿者方安凯、李俊毅家访
之后去到的是汪同学家中，在询问后了解到她的父母目前都在外务工，外公外婆在照顾她，同时询问了一下她的成绩和规划，目前她的成绩离她想考的中学有一定的距离，需要鼓足力气，志愿者们结和自己的学习方法，针对她的弱势学科给出了建议，教给她提升成绩的方法。在学习之余，志愿者们还了解到她的一些兴趣爱好，并鼓励她坚持自己的爱好。
图三：志愿者李佳俊、李蓝图、杨舒晴家访
最后来到汪同学家中，志愿者们询问了他的家庭情况，大致了解他的家庭。通过他奶奶的叙述了解到他很上进，成绩也不错，但是在家里却没有一个足够安静的地方学习，针对这一点，也给他的家长提出了建议，志愿者们同时也给他分享了一些学习上的方法。
图四：志愿者蔡晴、龚清香、马俊豪家访
在这次活动中，志愿者们秉持认真务实的态度，团结友爱的精神，时刻践行着奉献爱心、加深社会联系、承担社会责任的使命。在这场爱心的长跑中，志愿者们和枇杷村的孩子们一起进步，一起成长。志愿者们投身于支教活动中，为帮助孩子们受到良好的教育，营造良好的学习氛围做出力所能及的努力，同时对锻炼志愿者们的社会实践能力，增强社会责任意识具有重要的意义。
